《讓你和小孩財富翻身的脫貧思維》：為了看起來有錢卻更窮。

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作者於韓國延世大學肄業後，至美國讀紐約大學以及創辦資產管理公司，提出跨韓美文化的「資產轉移」觀念。

補習是報酬率最差的投資

作者自述到美國學校不要求學業，只請父母配合作息「讓小孩睡飽」；而韓國多數學生都會在課後補習，此現象通常是父母為了安撫自己「怕小孩跟不上」的不安，才鼓勵或強迫孩子補習。

不過教導小孩「為自己工作」比「逼小孩考上名校」更重要，資本家可創造的財富無上限，而「上班族的收入缺乏可擴張性，就算公司營運都很順利，薪水也不會因此增」，因此作者強調「在資本主義社會中，只有資本家能成為有錢人。」

補習費應用於投資

「每個月按時買股票是創造財富的唯一方法」，想讓手中的資本為自己工作，就是長期投資股票。因此作者認為如果父母希望為孩子打造有錢人的體質，就應該停止讓孩子去補習，並且拿原本用於繳交補習費的資金投資股票。

與其讓孩子在學校和補習班奔波到深夜，不如購入股票，指導孩子「以股東的心態關注該企業的成長」，和孩子一起討論所投資的公司財報、戰略、產業鏈等，「相信會比補習任何科目都更具價值」。

為了看起來有錢卻更窮

除了補習文化，作者回到韓國後，還很意外地發現，許多人為了讓自己看起來像有錢人，而購買名牌包與名牌服飾，作者認為這簡直在「破壞自己的財富」，希望自己看起來像有錢人，但是購買昂貴商品的行為「實際上是和有錢人之路漸行漸遠」。

作者認為「對股票哲學有堅定信念的人不會過度消費，因為他們很清楚把消費轉換為投資時，就能獲得豐碩果實」，將「閒錢拿去投資」跟拿去買「單純用於炫富且無法增值的商品」，一來一回便會拉開貧富差距。

「學歷」是你人生的「不動產」

雖然我和作者一樣，認為和孩子一起分享投資的想法，會為孩子財商加分，甚至幫助他們提早擴展眼界；但是課業上我還是會希望孩子們維持在一定水準，我認為「學歷」也是一種投資。

學歷不只是為了找到好工作而已，你讀哪間大學、遇到什麼同儕、學校提供的資源和同儕又對你造成什麼影響，這是一輩子的印記，它不是單純的工作通行證，它是你人生的「不動產」、「固定資產」，比房子還更難轉讓，父母可以幫忙買房，卻無法為你購買到這些人生體驗。

創業風險無下限

另外個人覺得有點可惜的是，作者提到創業家利潤無限，卻沒提到風險也是無限的；上班族收入雖無彈性，但是在金融海嘯時，薪水卻是穩定的現金流來源。

我想到過去自己在當基層主管時，我的上司曾對我說：「妳管理的課沒有賺錢，但是妳薪水照領，這樣對嗎？」這句話一直放在我心裡，如果今天我自己在外面開店，我還有能力付薪水給自己嗎？即使公司有一百個可以讓我抱怨的地方：組織僵化落後業界、想轉型又不給資金、只會提供一些不可能執行的理想…，它還是提供了一定程度的庇護，脫離公司保護的世界是很殘酷的。

因此對我而言，真正的財富自由不是追求「報酬最大化」，而是建立在進可攻、退可守的安穩之上。

書本資訊：

• 書名：《讓你和小孩財富翻身的脫貧思維：獲利兆元操盤手教你翻轉家庭金錢觀》
• 作者：John Lee
• 譯者：林建豪
• 出版社：采實文化事業股份有限公司，2022年10月，初版1刷