饗讀：親子教養&投資理財

  【關於我以及閱讀清單】 閱讀創造出複數想像 學生時期為了準備考試而閱讀；而出社會後是為了獲取他人的「模擬經驗」而閱讀，所以作者建議閱讀時不要抱著過於明確的目標，書中舉例，如果讀書前設定「想知道怎麼賺錢」的清楚目的，在閱讀 《窮爸爸，富爸爸》 時，只會注意到「購買不動產，來增加非勞動所得」；但假使只帶著「錢不夠用」的煩惱閱讀，反而會注意到「買車買房增加支出」的段落。